blog.janpiotrowski.de

Beim herumlesen auf dem Blog von Smugmug.com zum Thema Amazon S3 über den Programmer Personality Test gestolpert:

Your programmer personality type is:

DHTB

You’re a Doer.
You are very quick at getting tasks done. You believe the outcome is the most important part of a task and the faster you can reach that outcome the better. After all, time is money.

You like coding at a High level.
The world is made up of objects and components, you should create your programs in the same way.

You work best in a Team.
A good group is better than the sum of it’s parts. The only thing better than a genius programmer is a cohesive group of genius programmers.

You are a liBeral programmer.
Programming is a complex task and you should use white space and comments as freely as possible to help simplify the task. We’re not writing on paper anymore so we can take up as much room as we need.

Dahinter steckt übrigens der Myers-Briggs-Typindikator. Nicht dass ich bis vor 2 Minuten etwas hätte damit anfangen können, aber interessant ist es trotzdem.

Link: sevenload.com

Heute ein Mail reingeflattert:

Wir entwickeln unsere Testverfahren zur beruflichen Orientierung und der Personalauswahl laufend weiter. Sie haben jetzt die Möglichkeit, gratis an der Erprobung unseres neuesten Testverfahrens teilzunehmen. Die neue Potenzial-Analyse unter

http://www.was-kann-ich.de

testet Ihre berufsbezogenen Schlüsselkompetenzen, Interessen und Ihre persönliche Leistungsfähigkeit.

Die Teilnahme an dieser zeitlich befristeten Aktion ist für Sie völlig kostenfrei. […] Gerne dürfen Sie diese Mail auch an Ihre Kollegen, Freunde oder Bekannte weiterleiten.

Hiermit geschehen. Mal schauen ob ich die 3 Stunden Zeit finde um den Test mal zu machen. Ist immer wieder interessant.

Beginnen wir mit einem kleinen Test. Welchem dieser Begriffe können Sie eine Bedeutung zuschreiben: Punktspiegelung, Vektor, unendliche Reihe, Polynom, komplexe Zahl, Hyperbel, Median, partielle Ableitung? Ganz gleich, wie oft man hier passen muss – das Eigenartige ist: Die meisten von uns wussten das alles einmal oder haben sich auf der Schule jedenfalls erfolgreich so verhalten, als wüssten sie es. Noch eigenartiger aber: Die meisten von denen, die es einmal wussten, wissen es ein Jahr nach ihrer letzten Mathematikstunde nicht mehr. Wie kommt das?

Bildungslücke Mathematik